WHO
WHO công nhận trung tâm hợp tác tại Malta dẫn đầu nỗ lực thúc đẩy sức khỏe tâm thần và khả năng phục hồi trong trường học. Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) đã chỉ định Trung tâm Nghiên cứu Khả năng phục hồi & Sức khỏe Xã hội-Cảm xúc tại Đại học Malta (Msida) trở thành Trung tâm Hợp tác của WHO về Thúc đẩy và Bảo vệ sức khỏe tâm thần trong trường học (giai đoạn 2025–2029).
Trong hơn 15 năm qua, trung tâm đã tham gia vào nghiên cứu, đào tạo và vận động nhằm hỗ trợ sức khỏe tâm thần, hạnh phúc và khả năng phục hồi của trẻ em và thanh thiếu niên. Trung tâm đã thực hiện nhiều dự án nghiên cứu về sức khỏe tâm thần và hạnh phúc của trẻ em trong độ tuổi đến trường, bao gồm một nghiên cứu toàn quốc dự kiến công bố vào tháng 11 năm 2025. Trung tâm cũng điều phối chương trình Thạc sĩ quốc tế về Khả năng phục hồi trong bối cảnh giáo dục phối hợp với 3 trường đại học châu Âu khác.
Công cụ, đào tạo và chuyển đổi
Trung tâm cung cấp các khóa đào tạo và tư vấn cho trường học. Ngoài ra, trung tâm còn tham gia phát triển các tài nguyên thực tiễn như chương trình giảng dạy về khả năng phục hồi cho bậc mầm non và tiểu học, cũng như một ứng dụng phòng ngừa hành vi tự hại và tự tử ở thanh thiếu niên.
Theo Giáo sư Carmel Cefai, Giám đốc Trung tâm, đây là “một tổ chức vận động rất mạnh mẽ, cả ở cấp độ địa phương lẫn quốc tế, để sức khỏe tâm thần và hạnh phúc trở thành một mục tiêu học tập bắt buộc trong giáo dục thế kỷ 21.”
Kế hoạch làm việc 4 năm của trung tâm với tư cách là cơ sở hợp tác của WHO bao gồm: xây dựng năng lực, phát triển công cụ, sản xuất tri thức, nâng cao nhận thức và vận động thông qua nhiều hoạt động khác nhau. Các hoạt động này bao gồm: trường hè dành cho lãnh đạo giáo dục, phát triển một giao thức nghiên cứu hợp tác, xuất bản tài liệu, tổ chức hội thảo trực tuyến (webinar) và nhiều chiến lược phổ biến khác.
Bà Cassie Redlich, Cán bộ kỹ thuật về Sức khỏe Tâm thần tại WHO/Châu Âu, cho biết:
“Việc xây dựng năng lực cho các trường học và những môi trường cộng đồng khác để trở thành nơi hỗ trợ sức khỏe tâm thần và hạnh phúc đã là ưu tiên then chốt của Liên minh Tâm thần Toàn châu Âu kể từ khi ra mắt. Chúng tôi mong muốn tiếp tục hợp tác với Giáo sư Cefai để hỗ trợ các quốc gia thành viên đạt được mục tiêu này.”
Hỗ trợ trẻ em trong một thế giới thay đổi
Giáo sư Cefai giải thích:
“Trong 10 năm qua, trọng tâm của tôi là vai trò của các trường học trong việc thúc đẩy và bảo vệ sức khỏe tâm thần và hạnh phúc, không chỉ thông qua nghiên cứu, xuất bản, đào tạo, phát triển chương trình và tư vấn, mà còn bằng sự tham gia và đóng góp của tôi tại các diễn đàn quốc tế, chẳng hạn như Văn phòng Khu vực Châu Âu của WHO, Ủy ban châu Âu và Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO), cùng các tổ chức khác.”
Ông bổ sung:
“Tôi tin tưởng mạnh mẽ rằng giáo dục ngày nay cần phản ứng phù hợp với nhu cầu của trẻ em và thanh thiếu niên trong một thế giới đang thay đổi nhanh chóng, nhằm giúp các em định hướng hiệu quả trước những thách thức của thế kỷ 21, đồng thời tìm cách mang lại sự thay đổi hệ thống để thúc đẩy sức khỏe và hạnh phúc tích cực.”
(Nguồn: WHO)
